Formichella, M. M., y N. Krüger. «Reconociendo El carácter multifacético De La educación: Los Determinantes De Los Logros Cognitivos Y No Cognitivos En La Escuela Media Argentina». El Trimestre Económico, vol. 84, n.º 333, enero de 2017, pp. 165-91, doi:10.20430/ete.v84i333.266.